Kleine KI-Helfer für den Schulalltag – jeder für genau eine Aufgabe. Du kopierst sie in das Werkzeug, das deine Schule ohnehin nutzt: ChatGPT, fobizz oder ein beliebiges anderes Chatfenster.
Du gibst deine fertige Klausuraufgabe hinein und bekommst einen Erwartungshorizont zurück: erwartete Leistung je Teilaufgabe, Punkte, Anforderungsbereich – dazu einen Notenschlüssel und Hinweise zur Korrektur. Er prüft nebenbei, ob der Operator zum verlangten Anforderungsbereich passt.
Verlangt keine Schülerdaten – und weist dich darauf hin, wenn du versehentlich welche eingibst.
„Darf ich das?" – die häufigste Frage in jeder Fortbildung. Der Assistent ordnet dein Vorhaben in Grün, Gelb oder Rot ein und sagt dazu, woran es liegt und was die sichere Variante wäre.
Orientierung, keine Rechtsberatung. Im Zweifel entscheidet die Schulleitung, nicht der Assistent.
Weitere Assistenten kommen dazu, wenn diese beiden sich bewährt haben – lieber zwei, die funktionieren, als acht, die niemand pflegt.
Jedes Gespräch fängt bei null an. Fach, Stufe, Bundesland, dein üblicher Notenschlüssel – alles tippst du jedes Mal neu ein. Für den gelegentlichen Einsatz ist das egal. Ab dem dritten Mal nervt es.
Sie haben deinen Kernlehrplan nicht gelesen, kennen deine letzten Klausuren nicht und wissen nicht, was du in dieser Reihe schon behandelt hast. Sie raten nicht – sie sagen es dir.
Lehrer-KI ist derselbe Gedanke als Desktop-Programm: gleiche Aufgaben, gleiche Ausgabe – aber sie kennt deinen Kernlehrplan, deine früheren Klausuren und dein Fach. Und deine Daten bleiben dabei auf deinem Rechner.
Als fertiger Assistent zum Anklicken – praktisch, wenn du ChatGPT ohnehin nutzt.
Als eigene KI-Assistenz in deinem fobizz-Zugang – für Schulen, die dort ohnehin lizenziert sind.
Als Textvorlage für jedes andere Chatfenster – auch für Copilot oder das Landesangebot deiner Schule.
Welcher Weg für dich offen ist, hängt davon ab, was an deiner Schule erlaubt und lizenziert ist. Weg 3 funktioniert überall.